Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά: διερευνητική προσέγγιση από τη ΣΤ τάξη

Με «επίσκεψη στο πεδίο» έκλεισε το 2ο εργαστήριο για τη ΣΤ τάξη με θέμα «Χαρτογραφώντας τα μνημεία της πόλης μου». Χθες 4/3/2024 η περιήγησή μας ξεκίνησε από το Δημαρχείο της πόλης μας, το Ρολόι της κάτω πλατείας και τον Κήπο των Ηρώων, με το μνημείο των Μπιζανομάχων και τα αγάλματα των αγωνιστών του 1821 και […]

Continue reading

Η ΣΤ ΤΑΞΗ «ΠΑΕΙ ΣΥΝΕΔΡΙΟ»

Τα σχολεία του 1ου Θεματικού Δικτύου Σχολείων Π.Ε. των Ιωαννίνων: «Ιωάννινα – γνωρίζω τα μνημεία στις πόλης μου!» συμμετέχουν στο 1o Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών: «Πολίτης στο Σχολείο – Πολίτης του Κόσμου» παρουσιάζοντας με έναν καινοτόμο τρόπο τις δράσεις του Δικτύου. Σας περιμένουμε στην έναρξη του Συνεδρίου – στις 5 Απριλίου – στο […]

Continue reading

Η αφίσα του δικτύου «Ιωάννινα – γνωρίζω τα μνημεία της πόλης μου!»

Μετά την ολοκλήρωση της ψηφοφορίας, το δίκτυό μας, στο οποίο συμμετέχει η ΣΤ2 τάξη του σχολείου μας, απέκτησε το έμβλημά της. Ακολουθεί η έκθεση των έργων των μαθητών του σχολείου μας, οι οποίοι εργάστηκαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους των Καλλιτεχνικών κας Χριστίνας Τζουμπέ. Υπεύθυνη προγράμματος: Βάκη Παπακωστοπούλου Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός: Χριστίνα Τζουμπέ

Continue reading

Φροντίζω το περιβάλλον Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Στο πλαίσιο του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων οι μαθητές της Ε΄τάξης εκπαιδεύτηκαν σε δράσεις διαχείρισης καταστροφών και κρίσεων με μεθοδολογίες και υλικό του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ). Με «παιχνίδι ρόλων» και με τη δημιουργία «κουτιού έκτακτης ανάγκης» για το σπίτι επιχειρήθηκε να γίνει κατανοητός ο ρόλος του κάθε φορέα που εμπλέκεται στην διαδικασία της […]

Continue reading

Επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων οι μαθητές της Στ̕ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Δημοτική Πίνακοθήκη οπου ξεναγήθηκαν στην έκθεση «ΣΗΚΩ ΨΥΧΗ ΜΟΥ»!… Εικόνες και μουσικές των προσφύγων του ’22, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων μνήμης για τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή. Οι μαθητές ανίχνευσαν το ρόλο και τη σημασία της μουσικής και […]

Continue reading