Φροντίζω το περιβάλλον Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Στο πλαίσιο του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων οι μαθητές της Ε΄τάξης εκπαιδεύτηκαν σε δράσεις διαχείρισης καταστροφών και κρίσεων με μεθοδολογίες και υλικό του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ). Με «παιχνίδι ρόλων» και με τη δημιουργία «κουτιού έκτακτης ανάγκης» για το σπίτι επιχειρήθηκε να γίνει κατανοητός ο ρόλος του κάθε φορέα που εμπλέκεται στην διαδικασία της […]

Continue reading

Επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων οι μαθητές της Στ̕ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Δημοτική Πίνακοθήκη οπου ξεναγήθηκαν στην έκθεση «ΣΗΚΩ ΨΥΧΗ ΜΟΥ»!… Εικόνες και μουσικές των προσφύγων του ’22, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων μνήμης για τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή. Οι μαθητές ανίχνευσαν το ρόλο και τη σημασία της μουσικής και […]

Continue reading

Τριήμερο ταξίδι στα Ιωάννινα

Το Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων με τίτλο « Τριήμερο ταξίδι στα Ιωάννινα» εντάσσεται στο πλαίσιο υλοποίησης των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων». Βασίστηκε στο πρόγραμμα του ΙΕΠ, «Ελλάδα μου η χώρα μου».  Έγιναν αλλαγές τόσο στο αρχικό στάδιο προκειμένου να προσαρμοστεί στις ανάγκες και δεξιότητες της τάξης, όσο και στην πορεία, προκειμένου να ολοκληρωθεί. Αφορμή για την επιλογή του […]

Continue reading

Δράσεις εθελοντισμού-Γίνομαι ενεργός πολίτης

Μία βιωματική δράση εθελοντικής δεντροφύτευσης με τη συμμετοχή των μαθητών της Β και Ε τάξης του σχολείου μας, των εκπαιδευτικών και του Δασαρχείου Ιωαννίνων πραγματοποιήθηκε στο άλσος του Φρόντζου (Αγία Τριάδα) την Παρασκευή 6/5/2021 Στόχοι της δράσης ήταν η εξοικείωση των μαθητών με τις έννοιες, τις αξίες και τις αρχές του εθελοντισμού, του εθελοντή και […]

Continue reading

Παραδοσιακά επαγγέλματα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ ‘ τάξης του σχολείου μας  στο πλαίσιο του προγράμματος “Παραδοσιακά Επαγγέλματα” του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων επισκέφτηκαν το ιστορικό κέντρο της πόλης μας και γνώρισαν από κοντά παραδοσιακά επαγγέλματα που χάνονται με το πέρασμα του χρόνου. Οι μαθητές επωφελήθηκαν της δραστηριότητας μαθαίνοντας καινούρια πράγματα σχετικά με τις ασχολίες των […]

Continue reading